9月，宁波和杭州的一群小菜鸟将飞进校园，接受“零起点教学”。

　　什么是零起点？

　　推行“零起点教学”的教育部门说，那就像一张白纸。

　　孩子还没上学，就开始学拼音、学算术，肯定不算零起点，因为这违背了孩子的成长规律，这也是启动“零起点教学”的初衷。

　　对这样的零起点定义，爸妈们是否赞同？

　　我们在家长中进行了一次小调查，通过钱江晚报教育微信“升学宝”的问卷调查，以及在杭州青少年活动中心的面对面拦访，让爸妈们来谈谈心中的零起点。

　　白纸显然不是家长心中的标准。

　　结果显示，爸妈心中的零起点分割线，是学科类培训班和幼小衔接班。有3成以上的家长把是否参加学科类培训和幼小衔接班，作为是否零起点的判断标准。这些家长认为，零起点不是以孩子掌握多少知识，比如认识多少字、会什么程度的算术为标准，因为现在的孩子从小就接触各类故事书、电视节目、iPad游戏等，上小学时说什么都不懂，真是不太现实，但只要没接受过系统的学科训练、学习过小学的学习方法，就属于零起点。

　　作为“零起点教学”的先行者，上海语文老师一年零起点下来又有什么感想？杭州的一年级老师们眼下正在为“零起点教学”，做着哪些准备？本期周刊，我们对“零起点教学”进行了一次再调查。