椒江区海城学校一直以来关注孩子的身心健康，课间十分钟不但不挪用，而且得到很好的保护和利用，让每个孩子都能找到自己心仪的小憩空间。

学校实行校领导监督制度，让学生在课间10分钟动起来。制定相应的管理制度，要求任课老师不以任何理由拖堂，真正将课余时间还给学生，加强课间10分钟的组织和管理。安排专门的值班老师和学习委员进行记录，并安排教师课间在学生活动区域巡视，观察学生的日常活动，操场，楼道，卫生间等场所，保证学生有突发情况时就会有专门的教师能第一时间出面解决问题。

学校根据实际情况，增加篮球架、足球门、单杠等设施和器材,体育器材室在学生在校期间一直保持开放状态，课间,乒乓球、篮球、羽毛球等学生可以按需选取，为课间活动需求提供了一定的保障。同时，也注意定期维护和更新设施器材。

守护孩子的课间10分钟，把课间10分钟还给学生，这一举措也受到了学生和家长的一致好评。七年级的一位学生家长说，课间10分钟虽然短暂，但学生能走出教室，感受阳光和微风，不仅可以帮助学生放松身心，缓解疲劳，还可以提高他们的身体素质。八年级的一位学生家长说，孩子比较内向，孩子可以利用这个时间与同学进行交流，分享彼此的生活和学习心得，变得乐观自信，也提高了孩子们的社交能力。九年级的家长说，孩子初三了，学习压力大，课间10分钟有利于孩子调节情绪，放松身心，增强体质和防控近视。