9月7日，在三门县教育高质量发展大会暨第39个教师节庆祝大会上，王文召因教学成绩突出，记个人三等功一次，当众表彰。“我是新三门人，能为三门教育发展做出自己的一份贡献，感到非常自豪。”他说。

　　 王文召，三门中学副校长、年级校长、创新班班主任，获得台州市名班主任、台州市教坛新秀、台州市优秀教师、三门县名教师等荣誉称号。

　　 自2002年从教至今，作为教师，他“三尺讲台育桃李，一根粉笔写春秋”，幽默、张弛有度的教学方式让学生在欢乐轻松的氛围中遨游知识的海洋；作为副校长、年级校长，他“不驰于空想，不骛于虚声”，校本化教学，做好传帮带，努力提高学校教学水平。

　　 独特教学 大胆创新赢佳绩

　　 7月27日，随着高校录取通知书的逐一送达，三门中学的一张“润泽蹭饭图鉴”迅速“刷爆”校友圈。仔细一看，这些学生都是高三（1）班的优秀毕业生。他们全部考上了让人羡慕的学校。全班54人，最高分695分，最低分598分，班级总分平均分658分，共39人被985大学录取，超73%的学生被“双一流”大学录取，班级成为名副其实的“学霸班”。

　　 这个“学霸班”的班主任就是王文召。第一次见到王文召，是在三门中学包车送学子到浙江大学入学时。那天他笑容满面，和学生们勾肩搭背、打成一片，殷殷嘱咐学生们在新的起点努力奋进，成为国家的栋梁，走路生风的样子恍若一位体育老师。

　　 2002年大学毕业后，王文召从湖北来到三门中学成为一名英语老师，第二年便开始担任班主任。在他的带领下，这个班级的学习成绩进步很大，英语成绩取得了全校第一。

　　 2007年，王文召开始担任重点班班主任。对于教学，他有一套自己的方法。在他看来，让学生保持专注、感受宽松高效的课堂氛围很重要。

　　 在他的课堂上，学生是主角，一半时间用于学习，另一半时间用于交流讨论，给学生充分的空间和时间去思考、去交流、去体验、去收获。他的课堂充满欢声笑语，充满思维的碰撞和灵感的火花。2020年胡珈鸣同学英语高考取得145分高分，班级英语平均分达到133分。2023年高三（1）班英语成绩再创新高，其中138以上的同学多达10余人。

　　 他还自创“日清周结月反思”学习方法，周三复习、周日总结错题、月考前复习一天，通过细化学习任务，提升学习效率。

　　 初心不改 同心共筑家国梦

　　 “我希望学生们脸上有笑，眼中有光，胸中有梦，心里有爱，脚下有路。”这是王文召常对学生、老师和自己说的话。为此，他倾尽心力。

　　 他总是充分备课，用幽默诙谐的方式上课，会在课间跑步结束后安排主题演讲，会和学生一对一交流他们身上需要改进的缺点和不良习惯，会给学生加油打气，告诉他们要爱自己、爱家人、爱班级、爱老师、爱国。

　　 他非常重视学生自主管理能力的培养。高一时，由学生推举12位班长参与班级管理，他则进行精心地激励指导，用一个学期的适应换取余下学年的自觉。他有意识地培养学生养成拼搏进取、吃苦耐劳、大方大气、进退有度的精神气质。

　　 他鼓励学生积极参与各类学科竞赛和活动，组织并指导学生参加英语演讲比赛、写作比赛等，取得了优异的成绩。他还带领学生参观博物馆、社区实践等，拓宽他们的视野，培养他们的社会责任感。

　　 在他的潜移默化下，学生的家国情怀愈发浓厚，对未来发展方向有了清楚的认知。“今年大部分名校录取同学填报基础研究专业，志向未来投身科研，为中华崛起而努力。其中，3位同学填报航天器和武器研究方面专业，专业选择上令人鼓舞。”他说。

　　 他常说，教育是最大的民生，做教育是为国家培育人才，要把学生当成自己的孩子，做有温度的教育，点亮孩子的梦，照亮他们脚下的路，让他们能走向更广阔的远方，未来在各自的岗位上发光发热，这是他作为一名教师的初心。

　　 潜心钻研 行稳致远促成长

　　 一个年级恍若一个小型学校，王文召身为年级校长是顶层设计者、管理者，从教学到德育再到生活，他统筹规划，事无巨细，面面俱到。

　　 他始终认为好的身体是学习的本钱，为此，创新开展花式课间操、女子三人篮球等健身项目。他还亲自带着学生一起打篮球、爬山、远足。他的班级是运动会上的优胜班，经常在比赛中夺冠。

　　 身为分管教学的副校长，他积极探索三新背景下的高效课堂、精准课堂，带领老师们6天编出校本化，立足学生的核心素养，自编作业。引领团队开展教学研究，与其他教师共同探索创新的教学模式和教育教学资源的有效利用，悉心指导和支持其他教师在课堂上运用新的教学方法，共同提升教学效果。

　　 他始终保持积极进取的态度，培养学生的同时不忘自我成长，不断提高自己的教学水平和专业素养。他加入任美琴名师工作室，积极参与科研，在核心期刊发表多篇论文，主持多项省市课题，多项课程被评为省市精品课程。

　　 他不仅是一位出色的教育者，也是一位乐于分享和帮助他人成长的导师。他不遗余力地将自己宝贵的教学经验分享给其他教师，积极参与各类教学培训和工作坊，在校内外举办多场教学经验分享会，邀请其他教师共同探讨教学方法和策略，从而激发更多教师的创新思维和教学热情。他的付出和影响，不仅使其他教师受益，也为学校的教学水平注入了新的活力和创意。

　　 “他想法多，执行力也强，对教学有自己独到之处，能合理分配学生的学习、生活、运动，张弛有度，还无私分享教学经验，深受师生好评。”三门中学德育副主任卢善斌说。

　　 任教二十多年来，每当学生取得好成绩，王文召心中总是说不出的高兴。每年的教师节，他都会接到很多学生打来的电话，每每这个时候，内心对教师这份职业的自豪感和成就感便油然而生，“新竹高于老竹枝，全凭老干来扶持”，他甘愿做“老干”和人梯，希望每一位学生都“出于蓝胜于蓝”。