浙江在线-台州频道11月6日讯(浙江在线通讯员 汪黎莉)自今年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,椒江区提前谋划、统一部署,全面规范管理校外培训机构,开展教师有偿补课专项治理行动;同时,在原有基础上,对课后服务进行“四大升级”,有效推动“双减”政策落实落地。今年,椒江区教育局斩获一“国”字号荣誉,成为教育部首批8个区级义务教育课后服务典型案例单位之一。
一校一策“2+0.5小时”服务再升级
2021年9月起,全区发布《椒江区关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的通知》,课后服务全面升级为“5+2”模式(即学校每周5天开展托管服务,每天安排托管服务至少2小时;初中晚自习结束时间不晚于 20:30),对特殊需要学生提供“2+0.5小时”托管,为家长提供暖心服务。各学校以“公益性和非营利性”为原则,根据自身特色制定“一校一策”实施方案,在学生自愿申请、老师自愿参加的基础上,提供“基本服务+拓展服务”,得到家长广泛认可。目前,义务教育公办学校已实现100%服务升级。
该区学院路小学家长应女士兴奋地跟小编说:“课后服务一个学期600元,比校外辅导班便宜了整整5倍。接回家时,孩子已高质量完成作业,是双职工家长的福音。学校用心管理,延时服务,解决了家长后顾之忧。”
部门联动“便民+托底”保障再升级
区教育局做好人员调配、服务内容安排、后勤服务、安全管理等各项准备工作;各街道(镇)做好宣传及便民服务工作;交警大队每周一至周五出动警力,维持放学交通秩序;交通部门做好前期路线勘探、审批工作,并与校车运营承办方协调,根据错峰上下学时间点调整校车时间。目前,全区已开通31条校车线路,还计划开通4条线路。区财政则实行“加时不加价”政策,每学期列支小学每生600元、初中每生800元,用于课时补贴、设备维护等开支,不足部分财政兜底。
搭建平台“基础+特色”课程再升级
推行“课后托管+晚自修+线上学习+暑期托管”多项服务模式,其中托管服务以基础服务(作业指导+个别答疑)、拓展服务(社团活动+自主选课)为标准,实现素质教育与质量提升融合推进。各学校根据校本特色开展“科普、文体、艺术、劳动、阅读”等课程项目建设,确保“拓展特色服务+延时共享课程”有效实施。
记者在位于农村的洪家中心校看到,学生可选择的课程有40余门,除了传统的绘画、乐高、健美操外,学校还与台州科协合作“双碳课程”,让学生通过科普实验、企业研学等活动,了解气候与环境的变化,开展力所能及的“减碳”行动。
整合资源“校内+校外”师资再升级
整合社会教育力量,在本校教师的基础上,聘请退休教师、志愿者、高校学生、具备资质的社会专业人员等一起参与课后服务工作,并按规定给予补助,构建“校内教师+校外专业人员”多层次辅导体系。目前,全区体音美教师均按规定足额配置,专业合格率均为100%;绘画、围棋、魔方等校外专业教师也按规进驻,为托管服务提供师资保障。
如椒江区人民小学“童秀坊”聘请浙江省工艺美术大师、刺绣名家廖春妹等刺绣传承人为学校培育专业技能教师,与非遗街区道台里“品佳缝艺”工作室合作,开设《芭比娃娃变装记》缝纫刺绣特色课程,为孩子们传经送宝。
规范服务“督导+考核”监管再升级
椒江区将中小学课后服务纳入督导考核。安排中小学责任督学根据最新课后服务标准进行不定期巡视;将“五项管理”纳入全区公民办学校、全学段的教育督导网格化管理。学校层面监管机制升级,家委会监督小组持续“参政议政”,做到集中有人监管,活动有安全措施,进出有严密组织。同时,学校与家长签订学生课后服务相关协议,细化和明确双方的职责和义务。目前,椒江区15名责任督学已到全区71所中小学(含校区)开展了两轮“五项管理”实地督导,并将督导结果及学校整改情况“点名道姓”进行公布。
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