近日，浙江省教育厅发布了《关于公布2020年度省级一流课程认定结果的通知》（浙教办函〔2021〕195号），台州学院共有46门课程获得省级一流课程认定，其中线上课程15门、线上线下混合式课程20门、线下课程6门、社会实践课程4门，国际化课程1门，课程认定率位列同类高校第1位、省内高校第3位。

　　近年来，在国省一流课程“双万计划”引领下，学校全力推进一流课程建设，组织制定了一流课程建设方案和指标体系，加快推动课程教学改革创新，推动“互联网+教育”深度融合，推动课堂教学革命。建设基于“互联网+”的超星尔雅智慧教学系统、爱课程中国大学MOOC、智慧树、省高校课程共享平台4个主要线上教学平台为学校一流课程建设提供了条件保障，并在新冠肺炎疫情期间发挥了重要作用。在疫情期间，全校教师线上教学“不停课”，学校金课培育“不断线”，为鼓励教师线上教学成效，专门培育立项了28门“防疫专项金课”。

　　针对2020年省级一流课程认定工作，学校作了认真规划和详细部署，超前规划校-省-国三级一流本科课程申报工作。从去年9月开始，在教师个人申报、学院推荐、专家评审的基础上，学校认定了首批校级一流课程29门，并在前期的培育基础上，提前开展国省一流课程推荐认定工作的预申报工作。为保证申报项目数量和质量，学校组织开展线上线下系列专题培训会，传递最新政策、学习申报经验，并提供一对一交流服务，解决教师在申报过程中遇到的问题与疑惑，同时邀请校外专家进行了多轮次的精准辅导、挖掘增量。直至今年5月，校院两级勠力同心，辅导课程精心设计课程思政亮点，突出应用型课程教学改革特色等，精益求精，对申报课程全程指导和跟踪，逐一审查申报材料，严格把关申报质量，为国省一流课程建设做好培育和规划，在本次国家级课程推荐工作中展示了一流课程培育成效，台州学院今年推荐的6门课程中有5门课程获得2020年度国家级一流本科课程参评资格。

　　一流课程建设是学校实施高水平本科教育、一流专业建设的基础。学校将切实发挥高质量一流课程的示范引领作用，多途径、多渠道分享国、省级一流本科课程建设和改革成果，科学谋划、持续加强一流课程建设，不断提升学校本科课程教学水平，从而提高应用型人才培养质量。

附：省一流课程名单