国家教育部为啥看中椒江？

椒江区立足综合性、实践性、开放性、针对性，开发编制《椒江区中小学劳动实践指导手册》，编写出版《少年梦 垦荒志——大陈岛垦荒精神教育读本》《拓荒者之路》等教育读本；定计划、定时间、定内容，规定中小学校劳动教育课每周不少于1课时，每校每学年设立“垦荒劳动周”，定期组织少先队员赴大陈岛研学劳动，全面打造课程建设的传承布局。

椒江区还联合相关部门编写“学军、学农、学工、学医”等课程，开发“红色研学”路线，制定《椒江区中小学生研学旅行实践活动及劳动教育方案》，吸引更多的师生上岛屿、下基地。

椒江区以大陈岛垦荒教育实践基地为核心，辐射前所中科院研学旅行实践基地、下陈米丘林基地、学院路小学都市田园、云健小学社区实践教育、人民小学章安校区种植园等实践教育基地。

椒江区积极构建体验式、项目式、研学式三种模式，开设校内“快乐星期三”社团课程，并通过“课后托管智慧服务平台”实现“小工匠、小农夫”等校内劳动项目自主选课、实践上课，全区劳动社团覆盖面达100%。

（原标题《教育部确认！全省仅三个！椒江再添“国字号”荣誉》，编辑赵静。）