“亲爱的黄老师:您好,首先想对您说,淀粉遇碘变蓝,紫色石蕊试剂,遇酸变红,遇见你,我的化学课变得绚丽多彩。”
“记得在上网课时,您录的每一堂课都十分精彩,您尽可能地为我们营造接近校园的授课环境。从第一次月考的‘全部不及格’,到最后一次考试的‘全部起飞’,足以见到您教学的冰山一角。”
“您对我们而言不仅仅是化学老师,更是我们亲爱的丹丹姐,您的出现,给我的化学带来了突飞猛进的功效,从55蹦到79,很遗憾没能再高一点!”
一句句真诚的话语,是兵团二中·第一师高级中学的学生们写给援疆教师黄丹丹的。
黄丹丹是台州第十批援疆教师,今年2月17日开始为全校高一全段12个班级上网课,5月11日正式走入学校踏进课堂。第一学期的暑假刚过一半,已经收到53封“情书”。
黄丹丹说,每天收到信,心里又暖又甜,跨越千山万水的感情,犹如天山的雪水,特别真挚动人、纯净甘甜。
因为援疆情怀,今年黄丹丹成功申请成为援疆教师。
未出发,挑战至。新冠肺炎疫情暂时阻断了她入疆的步伐,但“教书育人”不能误,黄丹丹开始为学生和受援地教师上“网课”。她以“每个课件都是精致的作品,每节网课都是高品的影视”的方式严格要求自己备好每一节课。
入疆后,干燥的气候、较大的昼夜温差等,黄丹丹迅速克服,每天精神饱满、斗志昂扬。
黄丹丹表示,援疆既是响应祖国稳定新疆、发展新疆的号召,也是听从自己内心的召唤,实现自己美丽的青春梦想。既然我们选择了援疆,无论遇到多大困难,我们都不会退缩。我们要做到在思想上入疆,感情上融疆,生活适疆;干什么都要雷厉风行,干什么都要意气风发,干什么都要精力充沛。
黄丹丹所受援的兵团二中·第一师高级中学,该校化学教师非常紧缺,导致学生的化学知识基础薄弱。
3月23日,学生正式复课,当地教师入校复教,黄丹丹分配到的两个授课班又经历了一个半月的网课,相比于亲临现场的授业解惑,网课的效果不如人意。
为了在有限的时间带领学生进步,黄丹丹给学生们“量身定制”了一系列的方法进行补偏、拔尖,重拾学生信心、重塑化学魅力。
教学中,她充分调动学生们的积极性,以丰富的教学形式令孩子们陶醉其中,所教班级的化学成绩平均分也一跃为年级第一名,短短一个半月就实现了从追赶到超越。
黄丹丹说,“我们将用千百倍的耕耘,换来边疆桃李的满园香,书写最美的台阿教育,做最美的援疆教师。”
黄丹丹个人感想
我叫黄丹丹,是台州援疆教师,一个快乐的化学教师。
2019年冬,我有幸成为了万人支教教师中的一员。作为教师,传道授业解惑、为人师表是我的天职;作为援疆支教教师,助力新疆孩子成才,更是我的使命。
从西北边陲回到滨海之城,近两星期了,我几乎每天都能收到新疆学生的“情书”,我在放假前,我跟我两个班的学生们“撒了个娇”:“放假时,如果你们想我了,或者你们觉得喜欢丹丹姐,喜欢丹丹姐的化学课,或者觉得学化学有什么困难,有什么心里话想“告白”,那就给我写信吧”。
提出这个想法的目的有两个:一是想真正了解一个援疆老师在学生心目中的印象和看法;二是想从学生角度了解化学教学中存在的不足和建议,及时改善改进教学方式方法。
假期没过一半,居然已经收到近50多封信,每天看“情书”,甜蜜地沉浸在欢乐的海洋里。这些信件,这些告白,是我值得珍藏一生的巨大精神财富。
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