“亲爱的黄老师：您好，首先想对您说，淀粉遇碘变蓝，紫色石蕊试剂，遇酸变红，遇见你，我的化学课变得绚丽多彩。”

　　“记得在上网课时，您录的每一堂课都十分精彩，您尽可能地为我们营造接近校园的授课环境。从第一次月考的‘全部不及格’，到最后一次考试的‘全部起飞’，足以见到您教学的冰山一角。”

　　“您对我们而言不仅仅是化学老师，更是我们亲爱的丹丹姐，您的出现，给我的化学带来了突飞猛进的功效，从55蹦到79，很遗憾没能再高一点！”

　　一句句真诚的话语，是兵团二中·第一师高级中学的学生们写给援疆教师黄丹丹的。

　　黄丹丹是台州第十批援疆教师，今年2月17日开始为全校高一全段12个班级上网课，5月11日正式走入学校踏进课堂。第一学期的暑假刚过一半，已经收到53封“情书”。

　　黄丹丹说，每天收到信，心里又暖又甜，跨越千山万水的感情，犹如天山的雪水，特别真挚动人、纯净甘甜。

　　因为援疆情怀，今年黄丹丹成功申请成为援疆教师。

　　未出发，挑战至。新冠肺炎疫情暂时阻断了她入疆的步伐，但“教书育人”不能误，黄丹丹开始为学生和受援地教师上“网课”。她以“每个课件都是精致的作品，每节网课都是高品的影视”的方式严格要求自己备好每一节课。

　　入疆后，干燥的气候、较大的昼夜温差等，黄丹丹迅速克服，每天精神饱满、斗志昂扬。

　　黄丹丹表示，援疆既是响应祖国稳定新疆、发展新疆的号召，也是听从自己内心的召唤，实现自己美丽的青春梦想。既然我们选择了援疆，无论遇到多大困难，我们都不会退缩。我们要做到在思想上入疆，感情上融疆，生活适疆；干什么都要雷厉风行，干什么都要意气风发，干什么都要精力充沛。

　　黄丹丹所受援的兵团二中·第一师高级中学，该校化学教师非常紧缺，导致学生的化学知识基础薄弱。

　　3月23日，学生正式复课，当地教师入校复教，黄丹丹分配到的两个授课班又经历了一个半月的网课，相比于亲临现场的授业解惑，网课的效果不如人意。

　　为了在有限的时间带领学生进步，黄丹丹给学生们“量身定制”了一系列的方法进行补偏、拔尖，重拾学生信心、重塑化学魅力。

　　教学中，她充分调动学生们的积极性，以丰富的教学形式令孩子们陶醉其中，所教班级的化学成绩平均分也一跃为年级第一名，短短一个半月就实现了从追赶到超越。

　　黄丹丹说，“我们将用千百倍的耕耘，换来边疆桃李的满园香，书写最美的台阿教育，做最美的援疆教师。”

黄丹丹个人感想

　　我叫黄丹丹，是台州援疆教师，一个快乐的化学教师。

　　2019年冬，我有幸成为了万人支教教师中的一员。作为教师，传道授业解惑、为人师表是我的天职；作为援疆支教教师，助力新疆孩子成才，更是我的使命。

　　从西北边陲回到滨海之城，近两星期了，我几乎每天都能收到新疆学生的“情书”，我在放假前，我跟我两个班的学生们“撒了个娇”：“放假时，如果你们想我了，或者你们觉得喜欢丹丹姐，喜欢丹丹姐的化学课，或者觉得学化学有什么困难，有什么心里话想“告白”，那就给我写信吧”。

　　提出这个想法的目的有两个：一是想真正了解一个援疆老师在学生心目中的印象和看法；二是想从学生角度了解化学教学中存在的不足和建议，及时改善改进教学方式方法。

　　假期没过一半，居然已经收到近50多封信，每天看“情书”，甜蜜地沉浸在欢乐的海洋里。这些信件，这些告白，是我值得珍藏一生的巨大精神财富。