沙为墨，手当笔，但见十指舞动，各种人物、场景就栩栩如生地出现在灯光沙画台上。今年，《天台组工》微信公众号运用沙画视频作品，推出《身边》系列沙画教育短片，截至目前，已先后推出9位该县各行各业的党员，视频点击量超10万人次。

　　面对当前党员教育的新情况、新问题，该县积极探索推行微故事、微课堂、微考评“三微”机制，用党员喜闻乐见的“微”方式成风化人，让党性教育潜移默化、入脑入心。

　　讲好“微故事”，传播正能量

　　花不上两分钟时间，就能记住一个人，这是天台县党员“微故事”的神奇之处。与典型人物长篇大论不同的是，这里的故事只用三言两语，就勾勒出了一个个有血有肉、有情有义的党员形象。

　　针对以往塑造或宣传先进典型“高大全”，党员学习“感动过后难行动”的问题，天台县探索建立党员“微故事”展评机制，组织专门人员或动员党员，以身边党员真人真事为素材，用500字左右的群众语言或方言土话，展示基层党员的“闪光言行”，并通过主题党日分享、微信公众号推送等在广大党员中广泛传播学习。

　　“微故事”自2011年试行以来，从开始时的140字“微博体”，到现在的图文微信体，随着社交媒体热点的转换，活跃于党员教育的舞台。

　　今年，白鹤镇将“微故事”与“村官擂台”相结合，分治水剿劣、小城镇整治、移风易俗等板块，激发村党员干部干事创业的激情。该镇溪东村支书许光美带着手电治水、上王葛村支书葛一帆手拿风镐整治环境的图文微信，成了可敬可学的党员形象。

　　搭建“微课堂”，教育开放式

　　吴宵辰在沈阳经商，平时忙于业务。像这样常年在县外的流动党员全县有2500多人。

　　针对当前党员流动性大、集中教育难等问题，天台充分利用新媒体、融媒体，灵活设置全天候、开放式的“微课堂”，让党员随时随地都能接受教育。

　　从去年开始，该县开发“指尖课堂”微信系统，设置“党建直通车、单元测试、网络论坛”等功能，契合党员碎片化学习需求。目前，该系统已上传了136个课件，累计有3万多名党员进行了点播学习，外出流动党员实现了“定位签到、定时推送、定单点学、定量考核”管理。

　　平桥镇是该县“党建+互联网”试点镇。该镇共有两新组织147家，存在党员分散、集中管理难、主题党日活动单调等问题。为有效提升党员教育的外生吸引力和内生动力，今年，该县以两新组织为试点，建立“e掌通”动态信息管理系统，打造“指尖上的党建阵地”，方便两新组织党员利用空当时间开展学习。