沙为墨,手当笔,但见十指舞动,各种人物、场景就栩栩如生地出现在灯光沙画台上。今年,《天台组工》微信公众号运用沙画视频作品,推出《身边》系列沙画教育短片,截至目前,已先后推出9位该县各行各业的党员,视频点击量超10万人次。
面对当前党员教育的新情况、新问题,该县积极探索推行微故事、微课堂、微考评“三微”机制,用党员喜闻乐见的“微”方式成风化人,让党性教育潜移默化、入脑入心。
讲好“微故事”,传播正能量
花不上两分钟时间,就能记住一个人,这是天台县党员“微故事”的神奇之处。与典型人物长篇大论不同的是,这里的故事只用三言两语,就勾勒出了一个个有血有肉、有情有义的党员形象。
针对以往塑造或宣传先进典型“高大全”,党员学习“感动过后难行动”的问题,天台县探索建立党员“微故事”展评机制,组织专门人员或动员党员,以身边党员真人真事为素材,用500字左右的群众语言或方言土话,展示基层党员的“闪光言行”,并通过主题党日分享、微信公众号推送等在广大党员中广泛传播学习。
“微故事”自2011年试行以来,从开始时的140字“微博体”,到现在的图文微信体,随着社交媒体热点的转换,活跃于党员教育的舞台。
今年,白鹤镇将“微故事”与“村官擂台”相结合,分治水剿劣、小城镇整治、移风易俗等板块,激发村党员干部干事创业的激情。该镇溪东村支书许光美带着手电治水、上王葛村支书葛一帆手拿风镐整治环境的图文微信,成了可敬可学的党员形象。
搭建“微课堂”,教育开放式
吴宵辰在沈阳经商,平时忙于业务。像这样常年在县外的流动党员全县有2500多人。
针对当前党员流动性大、集中教育难等问题,天台充分利用新媒体、融媒体,灵活设置全天候、开放式的“微课堂”,让党员随时随地都能接受教育。
从去年开始,该县开发“指尖课堂”微信系统,设置“党建直通车、单元测试、网络论坛”等功能,契合党员碎片化学习需求。目前,该系统已上传了136个课件,累计有3万多名党员进行了点播学习,外出流动党员实现了“定位签到、定时推送、定单点学、定量考核”管理。
平桥镇是该县“党建+互联网”试点镇。该镇共有两新组织147家,存在党员分散、集中管理难、主题党日活动单调等问题。为有效提升党员教育的外生吸引力和内生动力,今年,该县以两新组织为试点,建立“e掌通”动态信息管理系统,打造“指尖上的党建阵地”,方便两新组织党员利用空当时间开展学习。
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