浙江在线-台州频道2月16日讯(浙江在线通讯员 陈建华) 日前,记者从黄岩区教育局获悉,黄岩区成功申报入围首批“中国新样态学校联盟实验区”,成为全国14个(其中浙江省3个)实验区之一,黄岩区共有实验小学、西江小学等8所小学成为“实验学校”。
据了解,2016年底,黄岩区教育局申报的《区域推进新样态学校建设的行动研究》被列入省教科重点课题。
该局通过实施“千峰竞秀、万流归宗”计划,聚焦核心素养,回归教育“原点”,从城区、农村、山区3个层面入手,在美丽校园、智慧教育、创新管理、课程再造、魅力课堂、家校共育等方面积极开展研究与实践,以点带面,以校带校,通过典型引路,整体推进,创建一批“有价值追求、有教育亮点、有办学特色、有文化品位”的新样态学校,提升黄岩教育整体水平。
该局采取的主要措施是区域、学校两个层面同步推进,区域层面重在顶层设计,以制度、机制进行宏观调控;学校层面重在实践探索,以开展行动研究为主。
具体的做法是:
探索以学校新样态文化创生为理念,以美丽学校建设为抓手,以学校环境设计与改造为重点,打造绿色校园、书香校园,构建育人环境新样态;
探索以育人模式的整体建构为统领,以建立发展性评价制度为重点,以中小学教研、课改、培训综合提升行动为突破口,引导建立现代学校制度,打造人文校园、幸福校园,构建管理新样态;
探索以智慧教育为指归,以探索智能管理和评价为目标,以现代信息技术与学科教学的深度融合为重点,构建教育手段新样态;
探索以核心素养培育为目标,以德育工作机制创新和德育队伍建设为“两翼”,以家校联动机制建设和星级班主任管理为重点,打造温情德育,构建德育新样态;
探索以贯彻选择性教育思想为指引,以完善课程体系为重点,以“国家课程校本化改造,校本课程精品化设计,拓展课程系列化开发”为突破口,打造多彩课程,构建课程新样态;
探索以提高教学效率为目标,以教学质量全称监测和教学质量专项督查为手段,以教学常规精细化管理为突破口,研究深度合作学习,打造魅力课堂,构建教学新样态。
什么是新样态学校?
创建新样态学校,是黄岩推进教育改革、提升教育水平的奋斗目标和现实举措。
新样态,追求的是内涵之新、路径之新、措施之新、队伍之新。
创建新样态学校,是黄岩推进教育改革、提升教育水平的奋斗目标和现实举措,新样态,追求的是内涵之新、路径之新、措施之新、队伍之新。
该局通过培育一批“有人性、有温度、有故事、有美感”的现代学校,为黄岩教育发展注入新动力、新活力。
原标题: 棒!黄岩入围首批“中国新样态学校联盟实验区”
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