路桥的王女士这阵子挺闹心的,因为自9月1日幼儿园开园上课了,原本乖巧开朗的5岁女儿甜甜突然变了个人似的,不会每天叽里呱啦哼小曲,也不会和家里人分享快乐心情了,每天早上就心事重重,一向活泼开心的她变得沉默寡言。
更让王女士担心的是,甜甜不仅性情大变,健康也出现状况:甜甜开始低烧不退,原本以为是受了风寒,可并没有明显感冒症状,送到医院做了检查,医生也没有发现任何异常。“而且甜甜偶尔出现呕吐的情况,一会说自己肚子不舒服,一会又说头疼,把我们都吓坏了。”王女士几次带娃求医,可都没查出病灶。
身体上没问题,难道是心理上出啥问题了?王女士最终将甜甜带到了恩泽医院心理卫生科,陈文泽主任医师在了解了甜甜的情况后,比较肯定地表示,甜甜很可能是因为上幼儿园才变成这样的。
在陈文泽的提醒下,王女士开始回想甜甜的各种异样举动。“每次送她去幼儿园前,甜甜就找各种借口,说自己哪里哪里不舒服,可不可以不去幼儿园。把她送到幼儿园,她就会哭。我后来问了老师,说甜甜在幼儿园的时候都显得不太开心,中午睡觉也睡不踏实。唯一难得的开心时刻,就是下午放学了,家人来接甜甜的时候。”
陈文泽告诉王女士,小孩子因为对上幼儿园有恐惧心理,所以每次送她过去她都会焦虑和害怕。“刚开学,小孩子对陌生环境还不熟悉,从医学上考虑这是一种儿童不能很好适应新环境的‘适应性障碍’,他们在怕生的同时,还会担心大人是不是不爱他们了,或者不要他们了。”陈文泽认为,甜甜身体出现发烧呕吐以及肚子疼等症状,都是因为心理压力造成的。
“家长们主动和孩子谈幼儿园的生活,并且引导孩子对幼儿园产生兴趣,使之做好准备适应新环境的准备。,对幼儿园产生好奇和期待。”陈文泽建议,家长在这个阶段要多关心孩子的情绪,多给孩子补充心理能量是关键,比如拥抱、亲吻,适当再增加一些鼓励的话语或者表达爱意。多问问孩子如“今天都学到了什么呢?”、“玩什么游戏了吗?”、“有没有新认识的小伙伴呢?”等等话题让孩子参与分享。家长做好分享,孩子就会快乐面对变化,逐渐心理上做好适应幼儿园生活的准备。
“明确告知孩子家长有自己的事情要去做,如“虽然妈妈不在身边,但是妈妈一直想念你”之类的鼓励话语去帮助孩子排除“爸爸妈妈是不是不要我了”这种心理疑惑。”
按照医生的建议,王女士开始对甜甜进行对症引导。“果然,甜甜隔了两天,心情就变得开朗多了,一直持续的低烧也退下去了,也没出现肚子疼呕吐的症状。”王女士悬着的心终于放下了。
昨天,王女士带着甜甜到医院复查,陈文泽发现,甜甜各项状况正常,情绪也显得开朗不少,在交谈中,甜甜多次冲他笑笑。“这说明,甜甜的‘心结’打开了。”
陈文泽告诉王女士,引导孩子适应新的环境,还是有技巧的。比如,可以用“妈妈小时候上幼儿园,有好多好多有趣的知识可以从老师那里学到”、“幼儿园里好多小朋友一起做游戏,多开心呀!”的引导性话语代替用“别哭了,再哭等到了幼儿园,让老师来管你!”的话语吓唬孩子。让孩子慢慢热爱老师,喜欢上幼儿园,不再惧怕去幼儿园。
“另外,家长即使工作再忙,也要等孩子入睡后再忙。和孩子一起养成早睡早起的好习惯。同时逐渐让孩子养成独立的一些习惯,比如自己穿衣服、自己刷牙等等。”
当然,不少孩子在家里是百般得宠的“小霸王”,到学校以后,学会和小朋友友好相处,也需要一个过程。“引导孩子逐渐学会分享自己的所属,明确告知孩子幼儿园与家里不同,有很多玩具是需要大家一起轮流玩的。逐步教会孩子使用基础礼貌用语,如“谢谢、不客气”等。”
原标题: 幼儿园5岁孩子低烧呕吐近半月 原来是开学惹的祸
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