路桥的王女士这阵子挺闹心的，因为自9月1日幼儿园开园上课了，原本乖巧开朗的5岁女儿甜甜突然变了个人似的，不会每天叽里呱啦哼小曲，也不会和家里人分享快乐心情了，每天早上就心事重重，一向活泼开心的她变得沉默寡言。

　　更让王女士担心的是，甜甜不仅性情大变，健康也出现状况：甜甜开始低烧不退，原本以为是受了风寒，可并没有明显感冒症状，送到医院做了检查，医生也没有发现任何异常。“而且甜甜偶尔出现呕吐的情况，一会说自己肚子不舒服，一会又说头疼，把我们都吓坏了。”王女士几次带娃求医，可都没查出病灶。

　　身体上没问题，难道是心理上出啥问题了？王女士最终将甜甜带到了恩泽医院心理卫生科，陈文泽主任医师在了解了甜甜的情况后，比较肯定地表示，甜甜很可能是因为上幼儿园才变成这样的。

　　在陈文泽的提醒下，王女士开始回想甜甜的各种异样举动。“每次送她去幼儿园前，甜甜就找各种借口，说自己哪里哪里不舒服，可不可以不去幼儿园。把她送到幼儿园，她就会哭。我后来问了老师，说甜甜在幼儿园的时候都显得不太开心，中午睡觉也睡不踏实。唯一难得的开心时刻，就是下午放学了，家人来接甜甜的时候。”

　　陈文泽告诉王女士，小孩子因为对上幼儿园有恐惧心理，所以每次送她过去她都会焦虑和害怕。“刚开学，小孩子对陌生环境还不熟悉，从医学上考虑这是一种儿童不能很好适应新环境的‘适应性障碍’，他们在怕生的同时，还会担心大人是不是不爱他们了，或者不要他们了。”陈文泽认为，甜甜身体出现发烧呕吐以及肚子疼等症状，都是因为心理压力造成的。

　　“家长们主动和孩子谈幼儿园的生活，并且引导孩子对幼儿园产生兴趣，使之做好准备适应新环境的准备。，对幼儿园产生好奇和期待。”陈文泽建议，家长在这个阶段要多关心孩子的情绪，多给孩子补充心理能量是关键，比如拥抱、亲吻，适当再增加一些鼓励的话语或者表达爱意。多问问孩子如“今天都学到了什么呢？”、“玩什么游戏了吗？”、“有没有新认识的小伙伴呢？”等等话题让孩子参与分享。家长做好分享，孩子就会快乐面对变化，逐渐心理上做好适应幼儿园生活的准备。

　　“明确告知孩子家长有自己的事情要去做，如“虽然妈妈不在身边，但是妈妈一直想念你”之类的鼓励话语去帮助孩子排除“爸爸妈妈是不是不要我了”这种心理疑惑。”

　　按照医生的建议，王女士开始对甜甜进行对症引导。“果然，甜甜隔了两天，心情就变得开朗多了，一直持续的低烧也退下去了，也没出现肚子疼呕吐的症状。”王女士悬着的心终于放下了。

　　昨天，王女士带着甜甜到医院复查，陈文泽发现，甜甜各项状况正常，情绪也显得开朗不少，在交谈中，甜甜多次冲他笑笑。“这说明，甜甜的‘心结’打开了。”

　　陈文泽告诉王女士，引导孩子适应新的环境，还是有技巧的。比如，可以用“妈妈小时候上幼儿园，有好多好多有趣的知识可以从老师那里学到”、“幼儿园里好多小朋友一起做游戏，多开心呀！”的引导性话语代替用“别哭了，再哭等到了幼儿园，让老师来管你！”的话语吓唬孩子。让孩子慢慢热爱老师，喜欢上幼儿园，不再惧怕去幼儿园。

　　“另外，家长即使工作再忙，也要等孩子入睡后再忙。和孩子一起养成早睡早起的好习惯。同时逐渐让孩子养成独立的一些习惯，比如自己穿衣服、自己刷牙等等。”

　　当然，不少孩子在家里是百般得宠的“小霸王”，到学校以后，学会和小朋友友好相处，也需要一个过程。“引导孩子逐渐学会分享自己的所属，明确告知孩子幼儿园与家里不同，有很多玩具是需要大家一起轮流玩的。逐步教会孩子使用基础礼貌用语，如“谢谢、不客气”等。”

原标题: 幼儿园5岁孩子低烧呕吐近半月 原来是开学惹的祸