投稿邮箱:[email protected]

此页面上的内容需要较新版本的 Adobe Flash Player。

获取 Adobe Flash Player

您当前的位置 : 您当前的位置 :台州频道 > 新闻 > 民生 正文
“活”起来的思政课
2015年12月09日 来源: 台州日报 郑智颖

  “公益派”到民工子弟学校支教。(资料图片)

  

  12月4日,浙江省马克思主义学会高职分会2015年学术年会在台州职业技术学院召开。

  这是台职院第四次承办。近年来,台职院积极进行思政理论课教学改革,在教学内容、方法、组织形式、团队、评价机制的构建等方面,进行了一系列探索实践。

  有意思的是,在该校最受学生欢迎的公共课调查中,除了体育课,学生最喜欢的就是思政课。学生对思政教师的满意度也逐年上升,2014年-2015年的学生评教,满意度平均值在94%以上。

  思政课“下乡”,提升教学效能

  布袋坑村如何推进生态文明建设,潮济村该如何保存老街文化,南鉴村的传统工艺如何传承,潘家小镇的生态旅游如何发展……这不是专家的研究报告,而是台职院社区管理专业的思想政治课和社会调查课。

  这学期,学院思政教研室将“新农村建设”一课,与社区管理专业的社会调查课相结合,以“美丽乡村的文化建设”为主题,从台州各县(市、区)选取两个有特色的村落作为样本,利用周末时间,思政老师带领学生进村考察新农村建设情况。

  将思政教育与专业教育相结合,在发挥专业特色和优势的同时,将社会主义核心价值观的要求,有机融入各专业课教学之中。

  这种创新,从教学效果来看,值得推广。

  “无论是思政课还是社会调查课,教学效果好多了。”负责调研的指导老师王益峰说,学生们的兴致都很高。

  社会调查是社管专业的必修课,此次调研活动,以问卷调查和访谈形式为主,由学生收集材料、设计问卷、访问村民、统计数据,并形成最后的调研报告,对他们来说是很好的实践机会。

  社管专业的许迪参与了玉环垟根村关于“生态农家乐”的调研,他很喜欢这种将思政课和专业课特性相结合的调研活动:“让我们在教室以外的地方,用实践去印证理论。在提升专业技能的同时,对农家乐的发展状况、新农村的建设状况有了更加直观的了解。”

  “思政课的内容比较枯燥,融入调研活动,学生可以自己去发现问题,再到课堂上提出,更有针对性。”王益峰说。

  为了开展更广泛的实践教学,台职院还充分利用台州的红色文化和革命历史,与台州“解放一江山岛”纪念馆、大陈岛、戚继光纪念馆、黄岩革命老区,以及温岭、玉环等地相关乡镇开展合作,以体验式教学,让思政理论入耳、入脑、入心。

  与社团“抱团”,培养学生综合素质

  从今年9月起,台职院将学生参与理论型社团、公益型社团的活动与思政实践教学挂钩,在思政实践教学学分评定上予以认定。目前,邓读会、爱心社、公益派、法律协会等五个社团由思政教师指导。

  大二学生张启哲是公益派社团发起人。他认为,大学期间做点力所能及的公益活动,培养责任心,无论将来从事哪一行,都是有益的。思政老师朱正平非常支持他的想法,帮忙搭建了这一服务社会的平台。

  社团成立时,吸引了300多名同学报名。这让朱正平十分惊喜:“思政的目的,就是让大学生把思政理念入脑入心,落实到行动中,公益活动能让学生体验做好事的乐趣,培养关怀他人和关心社会的道德品质,并上升为社会责任感。”

  去医院做义工,到民工子弟学校支教,看望自闭症儿童,当马拉松的志愿者等,公益派社团成立一年多,已经开展多项爱心活动。“以前觉得献爱心是件简单的事,后来才发现,持续做下去不容易。”随着公益派的范围扩大,张启哲对“公益”的认识也逐步深入:“一次两次献爱心,可能是一时冲动,真正的‘爱’是持之以恒的,它是一种社会责任。”

  课堂“翻新”,用真心换点赞

  对高校来说,思想政治课是大学生思想政治教育的主渠道。但思政课理论性强、内容枯燥,多数学生不感兴趣。如何把思政课上得叫好又叫座,是近年来各高校努力思考的问题。对此,台职院也进行了一些探索,如体验式、情景式、参与式教学方法等。

  思政组老师李同乐经过多年摸索,形成了一套独特的方案,即“主题式教学”。他根据教材内容,设计成若干个主题,每个星期或多个星期讲授一个主题。而在主题的具体设置上,他也颇花心思,“比如讲‘社会主义初级阶段的经济制度’,我就把它调整为‘改革开放以来浙江民营经济的发展’;讲‘建设社会主义生态文明’,就设置为‘建设美丽浙江、永享绿水青山’。内容具体化,更接地气,学生听起来比较不会吃力,也不会失去听课兴趣。”

  李同乐还发现,学生虽然对理论兴趣不大,但对现实问题、社会热点很关心,这也成为他的课堂切入点。“如‘和平统一、一国两制’一课,我就先从今年的‘习马会’引入,一步一步追溯这个历史性时刻如何实现,再串入学校的‘卫温雕像’和台州的‘解放一江山岛战役’,帮助学生了解两岸关系发展历程,加深对理论的理解。”

  另外,思政教研室一个月一期的“微沙龙”,开展了包括“课堂教学策略漫谈”、“如何提高思政课教学效能”等多期主题讨论会。思政老师通过交流教学中存在的问题,讨论解决的办法,为推动思政课创新打开了思路。学院还成立了“马克思主义研究中心”,定期进行学术交流活动,打造教师发展共同体。

 

原标题: “活”起来的思政课

标签: 教学 浙江在线台州频道 责任编辑: 罗亚妮
分享到:
浙江在线台州频道版权和免责申明

凡注有"浙江在线台州频道"或电头为"浙江在线台州频道"的稿件,均为浙江在线台州频道独家版权所有,未经许可不得转载或镜像;授权转载必须注明来源为"浙江在线台州频道",并保留"浙江在线台州频道"的电头。新闻爆料:0576-88906060,投稿邮箱:[email protected]

Copyright © 1999-2013 Zjol. All Rights Reserved

浙江在线台州频道版权所有